Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Interés superior del niño
Legislación
Todos los niños, niñas y adolescentes
125.67 Reforzar el sistema de protección de las personas en situación de riesgo, sobre todo las mujeres y los niños (Angola);
Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Interés superior del niño
Plan nacional de acción
Todos los niños, niñas y adolescentes
125.66 Proseguir la labor de protección de los grupos vulnerables de la población, como las mujeres, los niños y los jóvenes (Federación de Rusia);
Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Educación, formación y orientación profesional
Salud y acceso a los servicios de salud
Con alguna discapacidad
125.65 Seguir promoviendo y protegiendo el disfrute de los derechos y las libertades fundamentales de los ciudadanos en las esferas de la educación, la salud, los derechos de las mujeres y los niños y las personas con discapacidad (Nigeria);
Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Coordinación
Derecho a un nivel de vida adecuado
Interés superior del niño
Plan nacional de acción
Todos los niños, niñas y adolescentes
125.62 Hacer todos los esfuerzos posibles para respetar la dignidad del ser humano, especialmente de las mujeres y los niños, que son los más vulnerables a violaciones manifiestas de sus derechos (Santa Sede);
Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Educación, formación y orientación profesional
Legislación
Todos los niños, niñas y adolescentes
125.61 Crear y seguir aplicando políticas sociales centradas en ofrecer una mejor educación, aumentar la matriculación de alumnos y reducir el abandono escolar (Santa Sede);
Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Trata, explotación sexual y abusos sexuales
Todos los niños, niñas y adolescentes
125.22 Adoptar medidas para combatir la trata de personas, sobre todo de mujeres y niños (Rumania);
Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Recolección de datos
Todos los niños, niñas y adolescentes
125.21 Dar seguimiento a las iniciativas emprendidas para reforzar la protección de los derechos del niño (Guinea Ecuatorial);
Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Educación, formación y orientación profesional
Todos los niños, niñas y adolescentes
125.20 Tomar medidas para el empoderamiento de los jóvenes, en particular a través de la educación, para evitar que engrosen las bandas criminales y transnacionales; y asegurar su rehabilitación y reinserción social (Colombia);
Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Niños, niñas y adolescentes refugiados o solicitantes de asilo no acompañados
No discriminación e igualdad ante la ley
Otros tipos de tutela
Migrantes y/o refugiades
Todos los niños, niñas y adolescentes
125.19 Extremar las medidas para asistir a los hondureños residentes en el exterior, dando especial énfasis a la protección de los niños, así como brindar protección integral a los migrantes, niñas, niños y adolescentes no acompañados, una vez repatriados (Uruguay);
Examen Periódico Universal - Honduras 2015
Educación, formación y orientación profesional
Explotación económica, con inclusión del trabajo infantil
En contextos de pobreza
125.18 Adoptar medidas adicionales para impedir que los niños pobres y marginados se incorporen de manera precoz al mercado laboral, y ofrecer incentivos para su matriculación en las escuelas (Tailandia);